112學年第二學期 報名期間:2024/05/01 09:00 ~ 2024/06/06 16:00
足球社團為推廣足球而設立,讓學校學生更多元化及增加對足球的認知與了解,而
足球運動富有十足的對抗性,尤其變化的不確定性,增加小朋友團隊默契與組合的表現,讓學生從中理解足球的運動原理與知識,以腳去完成所有的動作更能增加腦力激盪增加小朋友的反應力、專注力等等,而足球運動需要所有選手一起動腦思考並要相互合作盡全力完成所有的動作以追求最終的勝利,是一項激發腦力及團隊合作的運動。
預定進度
週次 |
上課內容及進度 |
一 |
基本動作練習、個人盤運球、傳球、持球及控球練習。 分組練習傳接球動作要領、全員小型比賽,伸展收操。 |
二 |
基本動作練習、個人盤運球、傳球、持球及控球練習。 分組練習傳接球動作要領、小型比賽,伸展收操。 |
三 |
基本動作練習、個人盤運球、傳球、持球及控球練習,加入鬼抓人遊戲以增加學員的興趣,小型比賽。 |
四 |
個人技術練習,1對1、2對2的對抗練習,傳接球+盤運球+個人技術練習,小型比賽。 |
五 |
個人技術練習,1對1、2對2的對抗練習,傳接球+盤運球+個人技術練習,小型比賽。 |
六 |
防守練習,防守的技巧及面向、重心、腳步的移動練習,加入1對1的防守練習,防守移動的練習,小型比賽。 |
七 |
防守練習,防守的技巧及面向、重心、腳步的移動練習,加入1對1的防守練習,防守移動的練習,小型比賽。 |
八 |
基礎射門練習,腳內側,腳背身門的要領說明及練習,加入移動中射門的要領,射門的力道及時機。 |
九 |
基礎射門練習,腳外側,腳背身門的要領說明及練習,背對守方轉身射門練習,傳導射門、一腳球射門練習 |
十 |
突破練習、1對1、2對1的突破方法,傳球的位置,時機,力道,接球者移動的位置、時機 |
十一 |
攻守練習加入、個人盤運球、傳球、接球控球、移位時機、個人技術、射門、防守位置、面向及搶球時機。 |
十二 |
複習所有基本動作,小型比賽檢視各球員的運動質量與熟悉度介入指導糾正,以同樣的情境,重新比賽開始。 |
十三 |
複習所有基本動作,小型比賽檢視各球員的運動質量與熟悉度介入指導糾正,以同樣的情境,重新比賽開始。 |
十四 |
熱身分組,以正規比賽的方式進行比賽了解球員的學習導入程度,遴選校隊成員。 |
十五 |
熱身分組,以正規比賽的方式進行比賽了解球員的學習導入程度,遴選校隊成員。 |
十六 |
預留或遇不可抗力無法練習需補課情節。 |
十七 |
預留或遇不可抗力無法練習需補課情節。 |